【小学数学解题思路大全】填充、判断、选择题(五)

2008-09-23  | 奥林 选择 汉字 

  13.由三数和求

  例如,在右图六角星的○里,分别填上一个数,使每条边上四个数的和相等。

  【小学数学解题思路大全】填充、判断、选择题(五)

  可这样想:

  填右下角○中的数

  【小学数学解题思路大全】填充、判断、选择题(五)

  则6+2+7-5-1

  =15-6=9。

  事实上,此题所求数均为所对边中间两数之和。

  【小学数学解题思路大全】填充、判断、选择题(五)

  14.由个位数想

  例1 下面乘法算式中,每个汉字代表一个不同的自然数,这些汉字分别代表( )。

  【小学数学解题思路大全】填充、判断、选择题(五)

  例2 有1、2、3、4四张数字卡片,每次取两张组成两位数,其中是偶数的( )。

  要使所组成的两位数是偶数,个位上只能是2或4。任取一个作个位,有两种取法。

  个位上的数字确定后,十位上的数字只能从余下的三个数字中取,组成三个两位数。即

  12、32、42、14、24、34。

  15.纵观位数

  例如,美国小学数学奥林匹克,第五次(1981年3月)题1:在右边的加法算式中,相同字母表示相同的数字,不同字母表示不同的数字。

  【小学数学解题思路大全】填充、判断、选择题(五)

  由于结果是两位数,所以h应小于3;又由于h是偶数,故h=2。这样e只可能是3或8,而8将使结果为三位数,故e=3。

  23+23+23+23=92

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《【小学数学解题思路大全】填充、判断、选择题(五)》摘要:组成两位数,其中是偶数的( )。 要使所组成的两位数是偶数,个位上只能是2或4。任取一个作个位,有两种取法。 个位上的数字确定后,十位上的数字只能从余下的三个数字中取,组成三个两位数。即 12、32、42、14、24、...
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