数学教案：小鸡找虫
活动名称: 小鸡找虫
1．喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。
2．初步具有解决生活中数学问题的意识。
3．尝试运用多种感官感受4以内数的实际意义。
活动准备：
红、黄、绿、色虫子若干；红、黄、绿色小盆各１只；小鸡头饰若干
活动过程：
1．扮演角色，导入游戏情境。
老师饰鸡妈妈，小朋友饰小鸡，小鸡和鸡妈妈一起说儿歌。
2．小鸡练本领。
（1）妈妈说，小鸡做。
如：我的小鸡蹲一次；我的小鸡拍两次手鈥︹��
（2）小鸡可以数出声来，也可以不数出声。
（3）表扬小鸡有本领。
3．小鸡找虫。
（1）妈妈交代游戏内容及要求：小鸡听妈妈拍铃鼓的次数去找虫，找到后，看清虫子是什么颜色的，就放到相同颜色的小盆中。
（2）小鸡找虫。妈妈敲铃鼓，让小鸡听铃声找虫并学习检查。（妈妈检查，和同伴互查，自查）注意鼓励能力弱的幼儿。
（3） 小结，夸小鸡真能干。
《数学教案：小鸡找虫》摘要：lip; 2小鸡可以数出声来，也可以不数出声。 3表扬小鸡有本领。 3．小鸡找虫。 1妈妈交代游戏内容及要求：小鸡听妈妈拍铃鼓的次数去找虫，找到后，看清虫子是什么颜色的，就放到相同颜色的小盆中。 2小鸡找虫。妈妈敲...
| 相关文章： | ◇ 中班数学：数一数，比一比 | ◇ 托班数学教案：小鸡吃虫 |
| ◇ 中班数学：恬恬和小鸡 | ◇ 小班数学教案：小鸡吃食 |
|
|
