托班音乐教案:大猫和小猫
关键词:小猫 伴奏带 托儿 伴奏 教案 模仿 刚才 说说 声音 一起
摘 要:...猫。 活动准备:录音伴奏带 活动过程: 1、欣赏歌曲 师:宝宝们,你们看谁来了? (1)、师表演,托儿欣赏 说说刚才来了一只什么猫? 另一只什么猫? (2)、重复听赏 说说刚才两只猫是怎么叫的? (大猫...
摘 要:...猫。 活动准备:录音伴奏带 活动过程: 1、欣赏歌曲 师:宝宝们,你们看谁来了? (1)、师表演,托儿欣赏 说说刚才来了一只什么猫? 另一只什么猫? (2)、重复听赏 说说刚才两只猫是怎么叫的? (大猫...
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活动目标:
1、初步感受歌曲中较轻较响的两种声音。
2、愿意跟老师一起学做猫。
活动准备:录音伴奏带
活动过程:
1、欣赏歌曲
师:宝宝们,你们看谁来了?
(1)、师表演,托儿欣赏
说说刚才来了一只什么猫?
另一只什么猫?
(2)、重复听赏
说说刚才两只猫是怎么叫的?
(大猫的声音怎么样?小猫的声音怎么样?)
2、反复感受
(1)、托儿跟着老师一起随着音乐学做大猫小猫。
(2)、引导托儿大猫叫时声音大,小猫叫时声音小。
3、模仿跟学
师:大猫小猫们,我们一起捉老鼠去罗!
模仿动作,边唱边跳。