早期教育越早越好吗？

　　黑龙江省一位资深幼教专家指出，让孩子养成一个良好的学习习惯、具有较强的生活自理能力、具备坚韧的品质和良好的心理承受力，是幼儿园教育要完成的任务。仅仅让孩子学会写几个字、做几道题、记住几个单词，不但不能让孩子学到更多的知识，很可能还会抹杀孩子的学习兴趣，这是得不偿失的。

　　近几年来，随着生活水平的提高，一些家长越来越重视孩子的早期教育，并乐于投入。孩子才到2岁，家长就开始选择幼儿园为其进行早期教育。孩子2岁学写字，3岁学算数，4岁学英语的事儿，在大城市已相当普遍。有的老师说，每天校门口都有一些孩子死活不愿进学校。在这些孩子的心里，幼儿园的学习已经让他们感到枯燥、乏味、没意思了，到学校这个天天需要学习的地方，简直是太可怕了。

　　家长们挖空心思为孩子选择幼儿园，一心想让自己的孩子多学一点知识，但却往往事与愿违。一位小学一年级老师说，在她的班上超前学习的孩子很多，有的孩子坐姿不正确；有的孩子写字就像画花儿一样；有的学过神算的孩子一做起算数来，更是错误百出。因此，纠正孩子们的不良习惯，就成了一年级老师的一项重要任务。

　　“孩子们的天性就是玩。”龙麟幼儿园的张宏老师说。幼儿不是不需要学习，最主要的是培养他们的学习兴趣和良好的习惯，比如学几何图形，可以启发他们：吃过的西瓜是什么形状？热带鱼是什么形状？让孩子对几何图形有一个感性认识就达到了对幼儿的教育目的。