大班计算：6的组成

　　目标：1，使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。

　　2，培养幼儿归雷达能力。

　　准备：1，教师用具：6个小熊

　　2，幼儿用具：（雪花片，吹塑圆片），作业单，铅笔人手各一份。

　　过程：1，复习5的组成

　　玩碰球游戏

　　2，教学6的组成

　　⑴，请幼儿观察小熊特征。

　　⑵，请幼儿根据小熊特征分类。

　　幼儿和老师一起说分合，知道两队调换合起来是6。

　　教师小结6的分发

　　3，分圆形图片，练习6的组成。

　　⑴，教师提示幼儿象刚才分小熊站队那样分。

　　⑵，幼儿操作，教师巡回指导。

　　4，玩“捉迷藏”的游戏

　　⑴，请6名幼儿藏好，请几个站起来。

　　⑵，幼儿说出藏了几个，并引导说出6的分发。

　　5，作业单

　　6，小结