大班节奏活动:小青蛙
活动目标:1、在熟悉歌曲的基础上,引导幼儿学习创编2/4的节奏。
2、能创编2/4节奏型、并用音符摆出。
3、初步体验合奏、感受与同伴合作表演的乐趣。
活动准备:小青蛙头饰、池溏背景图、音乐、音符卡片、浆蝴
泡沫板
活动过程:(一)1、听2/4拍律动,来到草地上。
2、带上小青蛙头饰,听音乐自由玩耍。
提问:小青蛙在哪?干什么?
请幼儿根据音乐来讲述、想象
(二)3、复习歌曲《小青蛙》
4、进行分声部合唱。
提问:妈妈唱的呱呱歌有几句?
谁能把它的节奏型拍出来?
请你们来创编呱呱歌。
(四)6、幼儿分组展示自己的呱呱之歌。
自己摆节奏型。
(五)7、以小组为单位,设计节奏乐谱。
8、进行合奏表演(拍手、唱呱呱歌)。
9、去捉虫子吃,离开活动室。
活动延伸:进行打击乐演奏。
《大班节奏活动:小青蛙》摘要:的呱呱歌有几句? 谁能把它的节奏型拍出来? 请你们来创编呱呱歌。 四6、幼儿分组展示自己的呱呱之歌。 自己摆节奏型。 五7、以小组为单位,设计节奏乐谱。 8、进行合奏表演拍手、唱呱呱歌。 9、去捉虫子吃,离开活...
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