孩子暑假该读什么书

　　昨天下午3点，50多名家长和小朋友来到新街口东宇大厦门口集合，一起去大众书局团购少儿读物。力学小学的语文老师韩慧也来了，她给家长们提供了不少买书和教育孩子的建议。

　　韩慧老师在力学小学当了12年语文老师，并一直担任班主任，对辅导小学生课内外阅读有着丰富的经验。昨天，韩老师一出现就被众多家长围了个水泄不通，家长都希望自己的孩子能趁暑假多读书、读好书。

　　“我家女儿的老师夸她聪明、细心，可就是不爱说话、不爱阅读，韩老师，有什么好方法让她开口说话呢？”刘女士皱着眉头问道，女儿小玮琪害羞地拽着她的衣角。韩老师微笑着说，每个孩子都有自己的个性，不必过分担心她的内向性格。“在家可以多引导她，看到什么、发生了什么，都可以用提问的方式引导她说话。”

　　刘女士准备了一大堆问题，一路跟着韩老师，她说：“孩子也写日记，可就是不知道写些什么，好像总是没什么话题。”韩老师建议她多买一些儿童文学，比如杨红樱新出的《笑猫日记》。

　　韩老师建议，小学生暑期读书要以培养兴趣为主，不同年级的孩子要读不同层次的书。她说，低年级的孩子适合读浅显易懂的童话、寓言故事，关键是要激发孩子读书的热情；中年级的学生可以读杨红樱的“淘气包马小跳”系列丛书，比较贴近生活；高年级的孩子能接受具有较高欣赏价值的儿童文学，黄蓓佳的亲情小说系列适合三、四年级学生，曹文轩的书则适合五、六年级的学生阅读。

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　　蒋夫尔

　　“减负”令下达后的第一个暑假，一些中小学校在放假前向学生家长发出倡议，希望父母在暑假期间鼓励支持孩子阅读好书，以增长见识，开阔视野。

　　新疆库尔勒市一位家长就积极响应了学校的倡议，给正上小学五年级的孩子购买了十几本书，除了中国古代四大名著之外，还有莎士比亚的一套经典戏剧。这些书不能不说是好书，然而，令这位家长感到意外的是，这个暑假快结束了，他的孩子除了翻了翻《西游记》之外，其他几本名著都不曾动过，这让他大感失望。记者在该市的几家书店采访时了解到，不少家长认为，孩子读好书就是要读名著，而一些教师在为中小学生推荐好书书目时，也大多以名著为主。

　　毋庸置疑，名著当然是好书，但并非所有的名著都适合中小学生阅读。有关人士指出，对于中小学生来说，读好书并非非读名著不可。读书，是要依兴趣而定的。如果孩子对名著没有兴趣，他们读起来也就味同嚼蜡。如果一味地让孩子机械地去读，久而久之，会让孩子失去阅读兴趣，从而影响他们对其他读物的阅读欲望，如此读名著，不仅不会有什么收获，反而会适得其反，使孩子产生厌倦情绪。

　　俗话说，兴趣是最好的老师。有关专家指出，读什么样的课外书，应听听孩子的意见，家长和教师可以提供建议，但不可强行要求孩子阅读他自己不喜欢的书籍。对于中小学生来说，培养和保护他们的阅读兴趣，要远比强迫他们读一两本名著重要得多、有意义得多。