牵手上台阶-1岁教育方案

　　目的：

　　学习上楼梯，培养攀登平衡，听英文数数。

　　前提：

　　能独立行走。

　　方法：

　　大人拉着宝宝的手学习上台阶，让宝宝一脚蹬上10～12厘米高的台阶，另一脚跟上踏在台阶上，待身体平衡之后再迈上另一级台阶。鼓励宝宝自己迈步，不要妈妈抱，当宝宝上一级台阶时，妈妈用英文数1，当宝宝上第二级，妈妈用英文数2，宝宝听着大人数数。