弱智儿童游戏和特殊儿童沟通的游戏

2006-05-23  | 儿童 弱智 老猫 

  沟通能力 幼儿教育 亲子游戏

  喜欢游戏是儿童的天性。成人可以通过游戏教孩子知识和与人交往的技能。弱智儿童基本上也是如此,但要注意以下几点:

  首先,游戏的规则要简单。比如玩“老猫睡着了,小猫偷偷跑出去”这个游戏,必须由成人把儿童带到一地方藏起,再扮演老猫来找小猫。否则他不懂自己该“藏”哪儿。

  第二,一种游戏要反复玩。弱智儿童记忆力差,游戏学会后,过不了几天就完全忘了。因此一个游戏最好常常玩,孩子不会嫌烦,相反,他们喜欢熟悉的活动。

  第三,始终要由成人带领。弱智儿童自己往往不会“想出”什么玩法,必须要成人给他们出主意,并和他们一块玩。比如玩“猜东西”,应由成人作领猜人,弱智儿童来猜。如果反过来,他们就担当不了猜人的角色。

  第四,弱智儿童可以学会玩游戏,但不能当“主角”,不会扮演复杂一点的角色。正常儿童到了三四岁,可以互换角色玩“猫妈妈带小猫上公园”的游戏,当妈妈的要替孩子“买”门票、为孩子“找”小船划、为孩子“买”冰棍吃,可是弱智儿童只会担当“孩子”一角,被“妈妈”带领,而不会当“妈妈”。

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《弱智儿童游戏和特殊儿童沟通的游戏》摘要:并和他们一块玩。比如玩“猜东西”,应由成人作领猜人,弱智儿童来猜。如果反过来,他们就担当不了猜人的角色。 第四,弱智儿童可以学会玩游戏,但不能当“主角”,不会扮演复杂一点的角色。正常儿童到了三四岁,可...
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