PETS是北京小学生的新战场?

2005-12-05 北京理工大学高等教育研究所研究员 作者:杨东平 | 小学 育新 小学生 
    PETS的事态表明,应试教育的生命力远比我们想象的更为强大,它已产生了适应环境的新“变种”。

    11月24日《中国青年报》报道,国家英语等级考试PETS正在成为北京小学生的新战场,PEST正在成为“小升初”择校竞争新的“敲门砖”。

    今年9月,北京市有5.3万名6至15岁的中小学生参加了PETS,是成人的2倍,其中小学生超过了1万人。据专家说,让小学生去考PETS二级,只能用“荒谬”来形容。

    然而,仅在一个英语培训机构,就有100多名小学生报考PETS三级,相当于非英语专业大学本科毕业生的水平。

    PETS的设计者恐怕不会想到,原本为成人准备的英语等级考试,竟然会取代奥数成为应试教育新的帮凶。这样恶性的升学和择校竞争,是以牺牲一代人的童年、身心健康、学习的动机和兴趣为代价的。

    其涉及人数之多,对少年儿童成长的危害之大,远远甚于网游和网瘾,已经成为不容忽视的社会公害。当前,最需要重视和克服的,是小学阶段的择校竞争。这样严峻的教育现实,是对主管部门的道德良知、管理水平乃至政府执政能力的一种拷问。在全社会讨论、反思如何推进素质教育的背景下,应试教育和择校竞争仍趋愈演愈烈之势,究竟说明了什么?

    当前应试教育的恶性发展,固然有文化传统、社会价值观、劳动力市场、独生子女政策等教育外部的原因;但那主要是一种背景。导致基础教育品质的恶化,教育内部的原因是最重要的,主要是长期实行的人为制造学校差距的重点学校政策造成的。少数重点名校、大批公办初中转为高收费的“改制学校”,为追求自己的特殊利益,以奥数、证书等来评价和筛选学生,是加剧小学择校竞争最直接的原因。

    今年5月,教育部下发文件,要求各级教育行政部门有效遏制城乡之间、地区之间和校际之间教育差距扩大的势头,采取有效措施遏制义务教育阶段择校之风。

    各地教育部门也相继出台了一些措施,如北京市教委紧急叫停了“迎春杯”小学数学竞赛。山西省教育厅发出13条禁令,严禁义务教育阶段学校组织任何形式的选拔性考试,严禁以任何方式组织学生在节假日补课,严禁举办任何形式的快慢班、强化班和实验班等。上海禁止名校举办小升初“衔接班”,不许组织小学生参加有选拔性的竞赛和培训班,不许提前操作小学生升初中。广东省叫停实行了10多年的义务教育阶段“等级学校”评估,等等。这些措施对于遏止畸形的择校竞争能够起一定的作用。

    PETS的事态表明,应试教育的生命力远比我们想象的更为强大,它已产生了适应环境的新“变种”。因而,主管部门绝不能满足于发文而已,也不能一劳永逸,而要像应对禽流感那样常备不懈,采取果断措施扑灭不断发生的新“疫情”。建议主管部门尽快宣布禁止小学生参加PEST考试和培训。对这种严重危害少年儿童身心健康的行为,今后应随时发现随时制止。坐视不管,任其发展,是一种行政不作为和渎职行为。

    炽烈的奥数热、考证热、恶性的择校竞争、“小升初”免试和就近入学政策名存实亡等事实,显示北京既是应试教育的重灾区,也是应试教育的大本营。在矫治应试教育、遏止择校热等方面,“首善之区”的北京做得并不令人满意。北京需要切实向铜陵、徐州等地学习,真正贯彻义务教育均衡化的方针,努力缩小学校差距。上海已经开始整治和规范“转制学校”。这些都是从源头上遏止应试教育的治本之策。

    一个附带的问题,是英语教育和母语教育的定位。

    学校究竟应该在几年级开设外语?对不识汉字的幼儿进行英语教育是合理的和可以允许的吗?出于对民族文化传统和母语的保护,许多国家对此都有明确坚定的文化方针。我们的方针是什么?

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