农村仍是性教育的盲区

　　现在，全社会都在提倡、讨论和进行着青少年的性教育，但无一例外针对的是城市青少年。农村孩子对性的了解程度与城市孩子有天壤之别。
　　城市的孩子对于性的了解途径繁多，如影视、淫秽书刊、光盘、网络等，鱼龙混杂，对于这些孩子不是让他们知道、了解性的问题，而是如何引导的问题；而在农村，不用说是孩子，就是成年人，绝大多数对于性仍然讳莫如深，感到十分神秘，以至于性愚昧的故事一个接一个。诸如阴茎包皮系带撕裂、阴道穿孔等都是由于性盲而付出的痛苦代价。

　　中国性科学学会在最近的一顶调查中发现，农村99％的女中学生不能正确画出子宫、输卵管和卵巢的正确位置，也不了解排卵与生育等基本知识。在一项对某县级中学高一、高二学生的调查中，发现只有38％的学生知道女孩月经初潮后若发生性交就有怀孕的可能性。

　　在农村，许多家长还是认为，把性知识挂在嘴上讲是可耻的，无异于传播黄色、淫秽事物，引孩子入邪道。一位农民家长曾气愤地说：“孩子到学校是学习文化的，不是学习什么性的，现在学校搞那些玩意，就是教育孩子去犯罪。”

　　“青春期性教育在农确实很薄弱，还是一个盲区。”一向比较关注农村孩子性教育的中国儿童交流中心的刘伟副研究员25日在接受记者采访时说，青春期性教育一般是通过学校教育的形式进行，而性教育还属选修课并不是必修课。农村受各种条件的限制，很难开展青春期性教育课程。联合国儿童基金组织在中国开展的有关防止艾滋病的项目里有青春期性教育的内容，但它的面不宽。国内一些社会机构所做的性教育方面的项目也往往都在城市，到不了农村。“在农村开展青春期性教育，涉及到经费、师资等等问题。这都需要教育主管部门如教委进行规划和统筹安排。”

性教育的春风何时吹到农村？

　　几年来，在全国各大中小城市，青少年性教育开展如火如荼。北京等地系统的性教育教材出版、海南小学生开始接受性教育、西安城区中学全部开设性教育课……

　　部分城市推行的中学生性教材，何时能够走到农村？

　　性教育问题不仅是生理医学问题，还涉及到道德、信仰、文化、传统等方面。因此中国要因地制宜，根据城市农村不同的地区、民族、经济发展水平和不同的人群，采取不同的教育模式。”世界卫生组织人类生殖规划署亚太地区负责官员王一飞教授认为，“农村孩子的性教育同样刻不容缓。”

然而，何时性教育的强劲春风吹到农村？

　　“普及有中国特色的性教育，是我们社会主义精神文明建设的一部分，是教育和引导青少年建立健康的性观念的一项系统工程。”中国医学科学院吴阶平教授强调说，“性教育的重要性、复杂性，说明做这件事要非常慎重，非常认真。既要重视城市，也要重视农村。”

　　“性科学教育对城市、农村孩子同样重要。”中国性科学学会崔教授说，“我们不能培养新一代性盲，要让他们明白青春期变化，青春期的生理心理活动，进入花季的体态特征等。”

　　曾经对城乡孩子“不平等受教育权”提出强烈批评的北京大学法学院教授、青少年司法制度研究专家张美英认为，我国农村人口众多，他们的素质尤其是农村孩子素质的提高这对全民整体素质的提高具有举足轻重的作用，我们切不可掉以轻心。“希望全社会都能够对普及性知识、加强性引导有一个充分和清醒的认识。在学校、家庭、社会共同努力下，让我们的孩子都能在性科学的指引和性道德的规范下受到良好的性教育。”

　　加强农村青少年的性教育，是一个循序渐进的过程。但这一惨痛的教训表明，应尽早提到有关教育主管部门的议事日程上来。